增强高校大学生社团活动思政引领力研究

2024年9月9日，习近平总书记在全国思政大会上提出了教育强国需具备的六大特质，其中，“思政引领力”作为首要特质，强调了思想政治工作在高等教育中的核心地位。而高校社团作为培养大学生综合素质的重要平台，是增强思政引领力的关键阵地。如何提升高校社团活动的“思政引领力”，成为当前高校思政工作面临的重要课题。笔者作为辽宁石油化工大学的专职辅导员，并多年担任某大学生社团的指导教师，本文从辅导员及社团指导教师的角度出发，就如何增强高校大学生社团活动的思政引领力提出几点思考。

一、增强高校大学生社团活动的思政引领力的意义

将思政教育有机融入大学生社团活动之中，增强高校大学生社团活动的思政引领力，引导大学生在活动中深化对现代化社会主义核心价值观的理解与认同，此举旨在让大学生在轻松愉快的氛围中接受思政教育，实现个人成长与国家发展的有机结合，对于培养新时代青年人才具有深远意义。

（一）增强大学生社团活动思政引领力是高校落实立德树人根本任务。通过增强大学生社团活动的思政引领力，能够更好地将思政教育融入学生的日常生活中，使学生在参与社团活动的过程中潜移默化地接受思想政治教育，从而培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，实现立德树人的根本任务。

（二）增强大学生社团活动思政引领力是促进青年全面发展有效途径。社团活动是丰富大学生课余生活、提升综合素质的重要途径。通过增强思政引领力，可以引导大学生在社团活动中更加注重思想性、文化性和实践性的有机结合，促进青年的德智体美劳全面发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。

（三）增强大学生社团活动思政引领力是提升高校育人水平有效手段。高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。增强大学生社团活动的思政引领力，有助于提升高校的育人水平和质量。通过社团活动这一平台，可以更好地传播社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，增强学生的爱国情怀和民族自豪感，为培养具有坚定理想信念、良好道德品质和社会责任感的优秀人才打下坚实基础。

二、高校大学生社团活动思政引领力的现状与问题

近年来，随着高校思政工作的不断加强和改进，高校的课堂内外均已具备了较强的思政引领力。而高校大学生社团活动所具备的“团体性、主动性和协作性”三大特性，让社团活动成为高校开展思政教育的重要阵地。在深入剖析其思政引领力的现状时，我们不难发现存在一些明显的不足，这些不足在一定程度上限制了社团活动中思政教育中的影响力。

（一）高校大学生社团活动思政引领意识不够强

部分高校和社团负责人对思政引领的重要性认识不足，缺乏将思政教育融入社团活动的主动性和自觉性。他们往往更注重社团活动的娱乐性和趣味性，而忽视了思政教育的融入和渗透。这导致社团活动在内容上缺乏深度和思想性，难以达到预期的思政效果。

（二）高校大学生社团活动方式单一且效果不佳

当前，部分高校在社团活动的思政引领方式单一，仍主要依赖传统的说教式和灌输式方法，缺乏创新性和针对性，难以激发大学生的参与热情，甚至可能引发他们的抵触情绪，导致社团活动的思政引领效果尚不理想。一些社团活动看似热闹，实则内容空洞，缺乏实质性的教育意义，学生难以从中受益。此外，部分学生社团活动在思政引领上缺乏系统性和持续性，导致思政效果难以巩固和深化。

（三）高校大学生社团成员缺少参加活动积极性

部分高校社团成员为了获取学分或后期兴趣不足等原因，对社团活动的参与热情不高，缺乏积极性和主动性，甚至脱力社团。此外，部分社团成员对思政教育存在误解和偏见，认为枯燥无味、难以接受。这些因素严重削弱了大学生社团活动的思政引领力。

（四）高校大学生社团活动因资源匮乏限制发挥

高校大学生社团活动需要充分利用各种资源，包括人力、物力、财力等。然而，当前部分高校在资源整合方面存在不足，导致社团活动难以顺利开展。例如，一些社团缺乏专业的指导老师和足够的经费支持；一些社团的活动场地和设施不够完善；一些社团的对外交流和合作不够广泛和深入。这些问题都制约了社团活动的思政引领力的发挥。

三、增强高校大学生社团活动思政引领力有效途径

增强高校大学生社团活动的思政引领力，需要校方与学生共同努力，要注重对社团活动的全过程、全方位有机融入思政教育元素，使社团活动具备较强的思政引领力，以在轻松愉快的氛围中实现思政教育与个人成长的有机结合。

（一）强化大学生社团活动思政引领意识，明确思政目标

校方监管部门和社团负责人需深刻认识到思政引领力在社团活动中的重要性，刻意增强将思政教育融入社团活动的主动性和自觉性。明确社团活动的思政目标和任务，制定具体的计划和方案，确保活动内容具有深度和思想性。通过社团活动加强对社团成员的思政教育和引导，提升他们的思政素养和认识水平，为社团活动的思政引领力奠定坚实基础。

（二）创新大学生社团活动思政引领方式，提高教育实效

社团活动应积极探索灵活多样、贴近大学生实际的思政引领方式，根据社团类型特点，结合具有思政引领力的活动导向来策划社团活动，合理加入思政教育元素，潜移默化提升社团活动的思政引领力。例如辽宁石油化工大学军事爱好者协会在举办沙盘比赛时，还原中国近代军事战争，以保卫祖国捍卫领土主权视角指挥作战，以此增加学生爱国情怀。此外，注重社团活动的系统性和持续性，对每次活动进行监督、评估和总结，使得大学生社团活动的思政引领力逐渐加强。

（三）激发大学生社团成员参与活动热情，提升社团活动

大学生社团活动要注重创新活动形式，结合线上线下多种渠道，提高活动的互动性和趣味性。同时，加强社团内部管理，建立激励机制，如积分奖励、荣誉证书等，以提高成员的参与度；此外，还要加强与其他社团或其他学校相同社团的合作，举办联合活动，扩大社团影响力，增加成员的归属感和荣誉感。以效提升大学生社团成员的参与热情和积极性。

（四）整合优质资源壮大大学生社团规模，提供优良载体

校方应积极整合校内外资源，为社团活动提供有力支撑。通过整合专业师资、经费、场地等资源，为社团活动创造优越条件。同时，加强大学生社团与跨校学生社团、政府、企业、社会组织等的合作，拓宽社团活动的渠道和方式，为社团活动提供更广泛的平台和丰富的资源支持，为思政引领力提供优良实施载体。

综上所述，增强高校大学生社团活动的思政引领力，是新时代高等教育的重要任务之一。通过强化思政引领意识、创新思政引领方式、重点培养社团干部以及整合资源壮大规模等有效途径，我们可以有效提升大学生社团活动的思政引领力，培养德才兼备的现代化社会主义建设者和接班人。高校应充分认识到社团活动在思政教育中的独特作用，将其纳为学校思政工作的重要组成部分，加强管理和指导，推动社团活动的持续健康发展。同时，大学生也应积极参与到社团活动中来，通过实践锻炼提升自己的综合素质和思政素养，为实现个人价值和社会进步贡献自己的力量。让我们携手努力，共同开创高校思政工作的新局面，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

作者：曹晓明（辽宁石油化工大学 辅导员）