共工新闻社有限公司主管主办
人民教育在线5月8日电 2025年5月4日,福州青葫芦创意园区化作一座“可触摸的四大名著展览馆”,300名员工身着Cosplay还原名著人物穿梭其间——“孙悟空”手握金箍棒派发通关文牒,“刘姥姥”化身主持人邀请孩子走进“大观园”,一场以“立体书+真人NPC”为核心的沉浸式文化体验,正悄然改写数字时代的阅读规则。这场名为 “青葫芦四大名著立体奇妙游” 的活动,不仅是一次传统文化的狂欢,更承载着青葫芦的深层使命:在短视频和手游肆虐的当下,用可触摸、可互动的 “立体阅读”破解纸质书的生存困境,让承载着中华文明的四大名著立体书成为孩子主动放下手机的“魔法书”,以“文化玩具”的姿态重构儿童成长的精神世界。
(图:COS《红楼梦》金陵十二钗的小演员一起翻阅立体书)
从“电子沉迷”到“纸页探索”:用立体叙事重建阅读吸引力
活动以“通关文牒”为引,将园区划分为四大名著主题体验区,每个角落都暗藏 “去屏幕化” 的巧思:在《西游记》区,孩子们通过模仿“手搭凉棚”等经典动作赢取 “银票”参与参与上“太白金星”NPC主持的“西游角色蹲”“八戒吃西瓜接力”等互动游戏赢取美食券。“孙悟空”NPC通过舞蹈形式大破蜘蛛阵,再现立体书“落难盘丝洞”的经典章节。
(图:“孙悟空”大破蜘蛛阵)
《红楼梦》区将书中“黛玉葬花”的诗意转化为古典舞蹈,当孩子接住飘落的梅花道具,现场感受书中“花谢花飞花满天”营造的诗意氛围。“以前孩子回家就抢手机刷短视频,自从玩起四大名著立体书之后,便开始主动研究立体书里的机关怎么动。” 家长张女士指着女儿手中翻动的《三国演义》立体书,书页间“赤壁之战”的联动机关正随着拉环滑动展现火攻场景,“这种需要动手、动眼、动脑的阅读,比屏幕上的快餐内容更有吸引力。”
(图:《红楼梦》金陵十二钗演绎古典舞蹈“黛玉葬花”)
青葫芦创始人林柄洋在现场演示了立体书的“多感官叙事”魅力:“你看这《水浒传》的‘武松打虎’页,弹性纸张会反馈真实阻力,模拟打虎的力量感;配合点读笔扫描,还能听到打虎情节的深度解读。”这种将“可触摸的机关设计、可聆听的智能点读、可互动的剧情内容”融为一体的体验,让知识传递从“平面灌输”变为“立体探索”——当孩子在《三国演义》区用“诸葛亮羽扇”吹动模型战船完成“借东风” 任务,实则在理解古代军事智慧;在《红楼梦》区通过 “骨牌猜点数”游戏解锁 “金陵十二钗” 故事,正潜移默化地接受古典文学的浸润。
(图:“水浒好汉”忠义堂饮酒结盟)
(图:小演员重现“桃园三结义”豪杰忠义)
超越“塑料玩具”:用文化IP构建精神世界
活动中,立体书与传统玩具的价值分野愈发清晰:乐高积木搭建的是物理空间,而青葫芦立体书构建的是精神坐标。在《水浒传》“酒馆聚义”区,孩子们跟着 “武松”NPC 学习刀法,每完成一个招式,就能在立体书中点亮对应的好汉卡牌,108将的绰号与生平通过“游戏化解锁”深植记忆。“以前觉得玩具只是消遣,现在发现立体书能让孩子在玩中理解‘忠勇’‘智谋’‘诗意’这些抽象概念。” 家长陈女士对比道,“就像孩子拉动《西游记》‘石猴出世’机关时,不仅觉得‘好玩’,更会追问‘孙悟空为什么是英雄’,这种文化思考的萌芽,是塑料积木无法给予的。”
(图:青葫芦员工化身名著NPC表演节目)
这种“文化玩具”的定位,在“照亮星星的孩子”公益行动中更显温度——青葫芦向孤独症儿童机构捐赠的10万册立体书,因其触觉反馈机关与智能点读功能对孤独症儿童教育具有特殊意义。美国堪萨斯大学行为心理学博士吴航指出:“孤独症儿童对机械互动有特殊偏好,立体书的折叠、按压等动作能激活他们的镜像神经元,而四大名著的经典场景又提供了稳定的文化符号,有助于他们建立与世界的连接。”当普通孩子在“桃园三结义”中感受豪杰忠义,特殊儿童通过触摸“三英战吕布” 的立体场景获得情绪安抚,立体书真正成为跨越群体的 “文化桥梁”。
(图:青葫芦员工化身名著NPC参加立体奇妙游活动)
定义“立体阅读”新范式:让经典在互动中完成文化传承
活动高潮时,四大名著NPC共同演绎的混搭舞蹈《APT》将传统与现代无缝衔接:“孙悟空”的筋斗云融入街舞动作,“林黛玉”的葬花步与电子鼓点共振,这种破圈演绎正是青葫芦对“立体阅读”的当代诠释——不是复刻经典,而是让经典成为可参与的文化体验。正如青葫芦董事长林柄洋在启动仪式上所说:“当孩子为了弄懂‘空城计’机关主动查阅《三国志》,当家长通过‘借东风’游戏与孩子探讨兵法智慧,立体书就完成了它的终极使命——让传统文化从课本上的铅字,变成亲子互动的话题、成长路上的伙伴。”
(图:青葫芦员工集体cos,为孩子们打造“立体阅读”新范式)
(图:名人大咖受邀着古装参加活动)
(图:纸艺大师穿汉服分享创作背后故事)
活动现场,家长和小观众都对四大名著立体书产生了强烈的关注,“能让孩子主动放下手机”“比积木更有文化价值”成为高频评价。这印证了青葫芦的判断:在数字浪潮中,纸质阅读的生命力在于“体验升级”——当立体书将《红楼梦》的诗词意境转化为可触摸的纸雕亭台,将《三国演义》的权谋智慧设计成可操作的战术机关,它就超越了“书”的形态,成为集知识载体、互动玩具、文化媒介于一体的全新物种。
(图:小猪八戒扮演者向马德华老师“取经”)
从签到区的通关文牒到舞台区的真人NPC巡游,从立体书机关演示到公益捐赠仪式,这场持续3小时的文化奇妙游,本质上是青葫芦对“如何让经典活在当下”的一次系统性回答。当最后一盏“孙二娘酒馆”的灯笼熄灭,孩子们攥着盖满印章的通关文牒依依不舍——他们带走的不仅是兑换的美食,更是对四大名著的好奇与亲近。这或许就是立体书的终极魅力:它让文化不再是遥远的符号,而是可触摸的温度;让阅读不再是被动的接受,而是主动的探索。在这个电子屏幕占据主导的时代,青葫芦用十年匠心证明——只要给经典一个有趣的打开方式,孩子自会在纸页间找到更广阔的天地。
声明:凡来源或标记以“人民教育在线”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品,至发布之日起七日后方可原文转载,转载时请注明来源及有效联系方式。
审核:孙诩群 黄霄云 责任编辑:李雪婷
相关新闻
为你推荐