哈总统亲临AI课堂:中哈合作,重塑未来教室

数字浪潮席卷全球教育领域，智慧化、场景化、普惠化已成为全球教育改革的核心趋势。作为共建 “一带一路” 框架下的重要合作伙伴，中国与哈萨克斯坦长期深耕教育科技领域务实合作，持续推进优质教育资源互通、数字技术成果共享，为中亚地区教育数字化转型注入全新动能。

2026 年 8 月 26 日，哈萨克斯坦总统托卡耶夫亮相共和国级教育工作者大会 “教育的未来” 展区，现场观摩中国 AI 课桌打造的数字化智慧课堂演示，以国家级认可，为中哈 AI 教育合作背书，也标志着双方携手重构的未来教室新形态，正式落地阿斯塔纳，走向政策视野。

教育数字化转型，绝非简单的设备更新与系统升级，而是课堂场景、教学模式、育人体系的全方位革新。当前，各国智慧教育建设多聚焦云端平台、教学软件、智慧大屏等中后台体系搭建，实现了教学数据化、管理数字化的基础升级，但始终存在落地断层 —— 所有优质的教育资源、先进的教学理念、精准的学情数据，最终都要落脚于学生学习的核心场景课桌，课堂落地最后一米的场景短板，成为制约未来教室规模化落地的关键瓶颈。

依托深耕智慧教育领域的技术积累与落地经验，中国科创企业立足中哈教育合作需求，输出成熟的 AI 课桌整体解决方案，以硬核科技补齐课堂终端短板，为未来教室重塑提供核心载体。不同于传统教学硬件的单一功能属性，AI 课桌是适配全学段、全学科的智能化教学终端，深度贴合中亚本土化教学场景需求，构建起人机协同的新型课堂生态。

在育人赋能层面，AI 课桌兼具人文关怀与智能教学双重价值。设备搭载智能感知系统，可实时提醒学生不良坐姿、读写距离偏差，常态化守护青少年脊柱健康与视力发育，贴合基础教育育人刚需。同时，内置的 AI 助教系统贯穿课前、课中、课后全流程，将晦涩抽象的理论知识转化为可视化、可交互、可实操的沉浸式教学内容，打破传统单向灌输的教学模式。课堂学情、专注状态、练习数据将合规智能归集，同步至教师管理终端，让因材施教从教育理念转化为可量化、可落地、可追溯的常态化教学手段。

在场景应用层面，这套中哈合作落地的未来教室方案，实现了一机多模态、一室全场景的全域教学覆盖。单间智慧教室可灵活切换多元教学形态，既能承载人工智能通识、信息技术、虚拟仿真实验、跨学科探究等科创类课程，也可满足数字音乐、智能美术、数字书法、多语种教学、沉浸式虚拟研学等美育与语言类教学需求，全面覆盖科学、艺术、传统文化、跨学科创新等教学场景，彻底打破传统教室功能单一、场景固化的局限。

此次阿斯塔纳官方展示与国家级认可，是中哈教育科技深度融合的生动缩影。长久以来，中哈两国依托 “一带一路” 人文交流合作平台，持续深化人工智能、数字教育、人才培养等领域务实合作，通过技术输出、方案共建、场景落地的合作模式，推动中国成熟的智慧教育成果适配中亚本土教育发展需求，助力哈萨克斯坦加速推进教育数字化战略落地。

一张智能课桌，革新的不仅是课堂硬件形态，更是未来教育的发展范式。随着中哈数智教育合作持续深化，以 AI 课桌为核心的未来教室解决方案，将持续助力中亚教育数字化提质升级，以科技赋能教育、以合作共启未来，书写新时代中国与中亚教育互利共赢、协同发展的全新篇章。