多彩课堂润童心，青春聚力助童行 ——成都工业学院暖光心屿志愿服务队“三下乡”深耕郫筒街道社会关爱援助站开展儿童关爱服务

2026年7月13日至24日，为积极响应团中央大学生暑期“三下乡”社会实践号召，紧扣《教育发展“十五五”规划》关于实施新一轮学生心理健康促进行动、完善留守儿童等困境儿童关爱体系的部署要求，成都工业学院暖光心屿志愿服务队与成都市郫都区郫筒街道社会关爱援助站联合开展“心沐阳光·童伴成长”暑期儿童关爱社会实践项目。在聆听心坊辅导员工作室的指导下，团队以青少年心理健康成长为主线，围绕心理关怀、课业辅导、科学探索、红色研学等核心板块，为辖区青少年打造了一场温暖而充实的夏日成长之旅，这也是高校志愿服务力量与基层关爱站点协同育人的一次生动实践。

心理团辅是本次活动的核心底色。开营当天，志愿者通过自我介绍拉近与孩童距离，组织叠杯子竞速、你比我猜等团体游戏，让孩子们在玩乐中舒展身心、敞开心扉；午后以黏土画和折纸手工沉淀情绪，动静交替间拉近队员与孩子的心理距离。在“聆听留声”主题活动中，志愿者携带留声设备邀请儿童录制话语，这些童声将被送至社区独居老人耳畔，以声音为桥连接代际陪伴——留声机承载的不仅是声音，更是跨越年龄的牵挂。志愿者还借助OH卡牌等工具引导儿童表达内心情感，通过“两弹一星”精神故事分享会以榜样力量滋养少年心灵，将爱国主义教育与科学精神启蒙融为一体。

创意手工课程贯穿全程：数字油画DIY引导孩子们对照色块编号认真填色，锻炼色彩感知与审美创造力；干花树枝画创作不设固定模板，任由孩子们发挥脑洞搭配材料，在动手实践中收获成就感；手工课上黏土与折纸并用，让孩子们在创作中沉淀情绪。趣味运动会设置乒乓球接力、趣味拼图、模拟高尔夫等项目，引导孩子分组协作，原本拘谨腼腆的小朋友在志愿者带动下大胆加入集体，在奔跑欢笑中释放活力。

团队开设防溺水安全科普课堂，聚焦野外水域隐藏危险、溺水成因与应急自救，特别强调“智慧救援”原则——遇同伴落水不可盲目施救，应第一时间呼救并寻求成年人帮助，同时纠正“会游泳就不会溺水”“手拉手能救人”等常见误区，问答环节孩子们踊跃举手，在互动中将安全知识内化于心。开展的管道安全知识课堂用通俗语言结合生活案例讲解隐患识别方法。科学探索方面，志愿者联合关爱站带领孩子动手操作过滤水实验，孩子们亲手组装过滤装置，见证浑浊污水逐层变得清澈的过程，有小朋友反复调整实验步骤追求最清澈的净水效果，认真钻研的模样让在场志愿者十分动容。吉普车拼装DIY活动中，孩子们动手拼接木质零件、组装简易电路，在亲手制作中直观感受机械与电路原理，完成后纷纷展示自己的作品，成就感十足。

团队与关爱站一同组织儿童走进成都工业学院陈毅纪念园开展革命传统教育研学。志愿者以时间为线索，将陈毅元帅从少年立志、赴法勤工俭学到投身革命、主政上海的一生娓娓道来。孩子们俯身端详泛黄的历史照片与手稿文献，听到元帅在战争年代临危不惧的故事时面露惊叹；诗词手稿展板前，讲解员逐句解读，孩子们被字里行间的豪迈气魄所感染。法治课堂上，志愿者用鲜活语言讲解基础法律知识与日常安全防护要点，通过互动提问帮助孩子们建立规则意识与自我保护观念，把法治安全教育融入轻松互动中。

每日课业辅导时段，志愿者围坐在孩子身旁耐心解答学习难题，放慢语速细致讲解知识点，孩子们专注思考、大胆提问。两周的朝夕相处中，志愿者从“小老师”逐渐成为孩子们敞开心扉的知心伙伴，从最初的羞涩拘谨到后来的主动分享，每一点变化都被细心捕捉、用心回应。积分兑换时的欣喜雀跃让每一份努力都被看见、每一分进步都被珍视。结营那天，孩子们用稚嫩的声音表达感谢与不舍，志愿者们也在彼此目光中读懂了付出与收获的真正含义——成长从来不是单向给予，而是在彼此陪伴中互相成全、共同绽放。

此次社会实践以心理关怀为纽带，以多元课程为载体，切实丰富了辖区青少年的暑期生活，在学业提升、心理建设与价值塑造等方面给予了切实有效的支持。虽是两周的短暂相遇，却在彼此心中留下了长久的分量。暖光心屿志愿服务队将继续以青年专业力量护航青少年健康成长，以志愿微光汇聚守护童心的温暖力量。

作者：高晓玲 郭婷婷 岑阳 张兴茹 卢婷婷 沈蓉 林资人 王心语 罗章浩 罗梅 黄程峻 黄楠 彭霜 阿布呷呷 崔俊杰

团队：四川省名辅导员工作室聆听心坊辅导员工作室、成都工业学院暖光心屿志愿服务队

项目支持：四川省“怡露前行・青心守护”高校心理志愿服务支持计划资助