青耘润苗行——教育学院开展青少年健康上网亲子实践活动

盛夏践初心，实践育新知。为引导青少年树立健康用网观念，搭建良性家校沟通桥梁，苏州科技大学教育学院心育先锋——青耘润苗暑期社会实践队走进社区，开展青少年防沉迷亲子主题实践活动。实践队员立足心理学、教育学专业知识，以科普宣讲、亲子互动、问卷调研相结合的形式，为家长与孩子送上一堂沉浸式家庭教育课堂，用专业力量助力未成年人健康成长。

本次亲子实践活动，是教育学院学子践行立德树人初心、落实暑期社会实践要求的生动缩影。走出校园、扎根社区，队员们将心理学、教育学专业知识落地基层，在宣讲、亲子服务、调研中锤炼专业能力、厚植教育情怀。

一、科普宣讲，以专业知识破解育人难题

宣讲阶段由实践队员魏小峦主讲，依托精心制作的专题PPT，结合学院心理学专业理论，拆解青少年沉迷网络的心理动因，区分适度上网与过度沉迷的边界，分享科学、温和的家庭引导方法，摒弃粗暴禁止、一味说教等低效教育方式。宣讲过程中穿插真实生活案例，语言通俗易懂，兼顾儿童接受度与家长实用性，在场家长认真记录、积极提问，现场交流氛围浓厚。

二、亲子互动，游戏搭建温情沟通桥梁

理论宣讲结束后，活动进入亲子互动游戏环节，由实践队员王斐冉组织多组趣味亲子协作小游戏，全体队员分工配合。

活动打破单向说教模式，让家长与孩子在协作、陪伴、互动中放下隔阂。游戏过程中，队员细致观察亲子相处模式，适时加以引导，鼓励家长倾听孩子内心想法，也引导孩子理解父母的担忧。轻松欢乐的互动氛围拉近亲子距离，让大家在沉浸式体验中体会高质量陪伴对改善网络依赖、化解家庭矛盾的重要作用。现场欢声笑语不断，不少家庭在游戏后主动分享自身教育困惑与收获感悟。

三、问卷调研，摸清家庭教育现实痛点

亲子互动环节结束后，实践队员有序组织到场家庭开展问卷调研，同步拍摄问卷发放、家庭填写全过程，完整留存活动影像资料。

问卷围绕青少年日常上网时长、短视频使用习惯、亲子沟通矛盾、家长网络引导方式等内容设计，面向到场儿童与家长同步开展调研。孩子们独立填写儿童问卷，家长同步完成家长调研问卷，队员全程在旁耐心引导、答疑记录，通过真实数据梳理当下青少年网络沉迷、亲子沟通不畅等现实问题，为后续活动优化提供真实案例支撑。

下一步，青耘润苗实践队将整理本次活动问卷数据、活动影像与宣讲素材，梳理实践成果，持续开展系列家庭教育公益活动，以青年微光守护青少年清朗成长空间，彰显苏科大教育学子的责任与担当。（文字：魏小峦、王斐冉、徐硕哲）