南通理工学院：让文脉在青春里熠熠生辉

人民教育在线9月24日电（通讯员：张鹏飞、田婷）金秋九月，江海之滨书香氤氲。一部家训新著的读书分享会余音未散，二十余位网络作家又走进校园，与青年学子夜谈文学；紧接着，第二届“张謇奖”全国书法大展的翰墨清香，在南通理工学院再度飘起。连日来，这所高校文化活动一场接一场，共同回答着同一个时代命题：中华优秀传统文化，如何在青春校园里真正“活”起来？他们用三场活动构成一条层层递进的育人链条：以书香浸润筑牢根基，以大思政铸魂育人，以文化育人弘扬传承。由“读”入“心”，由“心”铸“魂”，由“魂”化“行”，共同托举起“为党育人、为国育才”的初心使命。

“八百头牛耕日月，三千灯火读文章。”一句流传千年的联语，道出了一个家族崇文重教、耕读传家的精神密码。在江西德安，义门陈氏自唐开元十九年建庄，至北宋嘉祐七年奉旨分家，历经三百三十二年、十五代、三千九百余口同炊共饮、聚族而居，被史家誉为“天下第一家”，留下“百犬同槽而食，一犬不至，百犬不食”的千古佳话，也曾获唐僖宗御赐“义门陈氏”匾额。

这样一个发端于千年前的家族，为什么值得今天的青年专门坐下来读一读、议一议？“吾悦书香”第二十届读书节之“悦读”活动现场，《今日义门陈》一书的分享，给出了答案。这部由学校董事长陈明宇主编、陈胜利主笔的报告文学作品集，把“忠孝仁义”的家国情怀、“大公无私”的奉献精神，与新时代的脉搏紧紧相连，被出版方称为“一部活着的家训课本”。

书页翻动之间，历史与当下相遇。台上，主编追述认知家风的串串记忆；台下，艺术教育工作者、图书档案工作者、学工干部与青年学生轮番分享，从不同的年龄与视角，读出同一种感动。阅读的意义，正在于把尘封的“历史符号”，转化为可感可亲的“现实叙事”，让“爱读书、读好书”的风尚在校园蔚然成风，让古老家风润泽当代心灵。

“家庭是社会的细胞”“家风是社会风气的重要组成部分”。习近平总书记的重要论述，为这场分享会注入了深沉的理论力量。从一家之风到一校之风、一国之风，中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，从来不是抽象的口号，而是发生在一场场阅读、一次次对话中的生动实践。书香所至，正是文化育人最深厚的底色。

夜色降临，南通理工学院小礼堂灯火璀璨。二十余位网络文学名家云集于此，“数智江海 网聚文心”南通网络作家进校园活动如约而至。更俗、暗魔师、朗朗、张挺，以及学校校友王战超等作家登台分享，以笔墨立心、以故事传情；担纲对谈主持的，正是以学校网络文学与新媒体研究中心主任身份出场的网络文学名家卓牧闲。

这不是一场普通的“明星见面会”。当《武神主宰》动画超65亿的播放量、《双喜》改编电视剧登上央视黄金档的数字浮现眼前，人们看到的是网络文学作为“新大众文艺”蓬勃生长的时代图景；而当作家们谈起“扎根现实、贴近生活”的创作坚守，谈到青年读者在字里行间读懂家国与责任，这场活动便有了超越“流量”的意义。

“文运同国运相牵，文脉同国脉相连。”习近平总书记的深刻论断，点明了文学与时代的血脉联系。一所应用型高校，何以要向网络作家敞开大门？因为好的文学，是最好的思政教材；动人的故事，是最生动的价值课堂。活动当日，学校提出“以文化人、以文润心、以文铸魂”，正是要把文学之美、文化之韵融入“大思政课”建设，让青年学子在阅读与创作中，与经典同行、与时代共振。

百年前，张謇先生在南通兴建“更俗剧场”，欲以新的文艺改良社会风气；百年后，有笔名为“更俗”的网络作家走进南通理工的礼堂。一段跨越世纪的“文脉接力”，就这样在校园里悄然完成。

今年是张謇先生逝世100周年。这位中国现代化的先驱、爱国企业家的典范，主张“实业救国”“父教育而母实业”，一生创办二十多个企业、三百七十多所学校，为近代中国民族工业与教育事业作出宝贵贡献。习近平总书记称赞张謇是“中国民营企业家的先贤和楷模”、爱国企业家的典范。在张謇故里弘扬张謇精神，南通理工学院责无旁贷。

由江苏省书法家协会、江苏省学校美育协会指导，南通理工学院与南通市文联主办的第二届“张謇奖”全国书法大展，正是这样一次深情的致敬。本届大展共收到全国各地投稿三千一百五十三件，最终评出获奖、入展作品一百三十件。楷行隶草篆诸体兼备，笔墨之间，写的是先贤风骨，传的是家国情怀。

从首届大展的两千七百余件来稿，到本届的三千一百余件，不断攀升的数字背后，是“张謇”这一地方文化符号日益彰显的感召力。事实上，从张謇文化教育馆到“张謇奖”书法大展，从“海安花鼓”入选江苏省中华优秀传统文化传承基地，到蓝印花布、板鹞风筝、沈寿刺绣等非遗项目“请进”校园，南通理工学院早已把张謇精神与江海文脉，织进了校园的每一面墙、每一处空间。把“第二个结合”落到实处，其要义正在于：让马克思主义的真理力量与中华优秀传统文化的文化力量彼此激活、相互成就。

从“根基”到“灵魂”再到“践行”，南通理工学院的探索清晰表明：文化育人不是几件事的简单相加，而是一条由“浸润”到“铸魂”再到“践行”的完整链条。书香浸润是入口，让文化有载体、有氛围；大思政育人是枢纽，让文化有价值、有引领；文化育人是根脉，让文化有力量、有归依。三者贯通，方成体系；三者合一，方见实效。

“真心办学、良心育人”，是这所学校坚守的办学理念；“学生是我们的一切”，是它朴素的育人初心。当一所大学以书香浸润青春、以思政培根铸魂、以文化点亮心灵，青年自会以最蓬勃的力量反哺文化。这，或许就是“让文脉在青春里熠熠生辉”最动人的注脚。