打开 “验牌”WAIC丨讯飞星火高考708分！科大讯飞副总裁吴骏华解读AI+教育底层逻辑

人民教育在线讯 7月17日，上海2026世界人工智能大会现场，各类大模型、AI智能体技术扎堆亮相。不少家长也带着孩子穿梭各个展区，一边体验AI技术的飞速发展，心底却藏着某些焦虑：孩子用AI学习会不会变懒？大模型解题靠谱吗？孩子的学习数据是否安全？AI未来会不会取代老师、让家长在教育中彻底缺位？

本届WAIC，科大讯飞作为大会“战略合作伙伴”及“翻译合作伙伴”，在世博、西岸、张江均设有展示区域。带着万千家长的普遍困惑，凤凰网财经《AI研究院》来到科大讯飞展台，专访科大讯飞副总裁兼品牌市场中心总经理吴骏华，围绕AI+教育的现实争议、育人底层逻辑等话题展开对话。

1、AI+教育的核心价值是减负增效，而非成为刷题工具

不少家长逛展眼花缭乱，分不清哪些AI技术能真正惠及孩子，吴骏华给出了清晰的参观建议，也点出了科大讯飞本次参展的核心思考：“这次科大讯飞参加WAIC的主题是‘解放生产力、释放想象力’，这也是我们做AI+教育的出发点。”

在他看来，当下很多学生学习陷入低效循环：把大量精力耗费在已经熟练的内容上反复练习，自身真正的知识薄弱点却得不到补足。AI个性化精准学的核心逻辑，就是先摸清孩子真实的知识掌握情况，再规划专属学习路径，把无效刷题的时间省下来。

“这是解放生产力。省下来的时间，孩子可以去思考、去探索、去追问为什么——这是释放想象力。带孩子来体验一次，就能直观感受到AI给学习带来的减负增效。”

2、读懂“更懂你的AI”：不止解决做题问题

科大讯飞的品牌理念是“更懂你的AI成就每个更好的你”，很多家长疑惑，AI所谓的“懂孩子”，到底停留在错题识别，还是能真正关照孩子本身？吴骏华从学习、成长、陪伴三个维度拆解了这个概念。

第一，懂孩子学习背后的真实卡点。同样一道题做错，背后成因各不相同：有的是基础概念理解不到位，有的是解题思路不会灵活迁移，还有的只是日常审题习惯不好。依托多年教育研究积累，科大讯飞AI学习机可以跳出“只看对错”的浅层判断，定位孩子思维层面的问题，针对性调整学习节奏，解决学习根本难题。

第二，懂守护孩子的成长健康。长时间线上学习，视力、坐姿问题是所有家长的心头病。科大讯飞AI学习机能够实时监测孩子的观看距离、坐姿和环境光线，及时温和提醒，引导孩子养成健康的学习习惯，把成长关怀融入学习全过程。

第三，懂孩子的表达，做平等的学习伙伴。青春期孩子常常有心事不愿和家长、老师倾诉，害怕提问后被贴上“不聪明”的标签，而AI没有评判视角，可以提供一个相对轻松、无压力的互动环境。。

“孩子叫一声‘小飞小飞’，AI会先理解并回应他的表达，再帮他解决学习问题。它永远是一个随时陪伴、耐心互动的学习伙伴。”吴骏华说道。

他补充，AI教育的最终目标不只是提升学习效率，更希望减少因学习辅导带来的亲子焦虑：“我们帮助孩子和家长减负增效，一定程度上也希望能让家长少一点操心，孩子多一点开心，让技术为更好的家庭关系创造条件。”

3、讯飞星火高考考出708分的背后

今年高考结束，讯飞星火交出708分的答卷，进入高分段，不少家长好奇，这份高分对普通家庭意味着什么？

吴骏华表示，这份成绩并不只是一个分数，更体现了大模型的知识理解、推理和表达能力。科大讯飞把深耕 AI+教育 22 年来的积累，转化成了 AI 学习机里“测-学-练”闭环的底层能力：AI 个性化精准学不是用来押题，而是让孩子的日常练习更有方向、更有针对性，减少无效刷题。

708分的答卷，是对讯飞星火知识理解、推理和表达能力的一次检验。对AI学习机而言，这些底层能力将进一步服务于“对准标准练、精准补短板、启发式思考”的学习方法，帮助孩子学得更扎实。

对家长而言，带回家的不是一个“应试机器”，而是一个能够提供个性化辅导的AI学习伙伴。它教孩子的不是套路，而是帮助孩子掌握方法，更能培养自主思考的能力。

4、警惕AI依赖：好的AI教育，重在引导而非直接给答案

当下家长最大的顾虑，莫过于AI会让孩子养成“拿来主义”，直接复制答案、放弃独立思考。不少一线老师都反馈，使用简易搜题工具的学生，可能出现作业正确率大幅提升，考场发挥却持续下滑。

针对这一行业痛点，讯飞的AI辅导思路以启发式互动为主，避免简单直接给出答案。遇到不会的题目，AI会先拆解知识点、铺垫基础内容，再通过层层提问引导孩子自主推导；即便孩子一时答不上来，也只会逐步补充思路，等待学生独立得出结论后，再归纳同类题型的通用解法。

“我们的目标就是让孩子学会一道题，就能掌握一类题，培养会学习的能力，而不是依赖AI的能力。”吴骏华同时强调，AI只能作为辅助手段，学校教育和家庭陪伴依旧不可或缺。

5、直面家长隐私焦虑：学生数据仅服务学习，不做商业营销

几乎所有家长都会私下担忧：孩子的学习记录、情绪倾诉等个人数据是否会被泄露、用作广告推销？

对此吴骏华给出明确答复：“我们严格遵循国家相关标准要求，并通过中国信通院的可信AI学习机评估中拿到了行业最高的4+级评级。我们的技术体系是全栈自主可控的。孩子的学习数据只用于个性化学习服务，不会用来做商业营销。”

深耕AI+教育22年，讯飞长期服务全国海量学校与师生，吴骏华坦言，数据安全是教育行业的信任底线，倘若安全保障存在短板，不可能持续获得学校、家庭的认可。

6、清华学子案例：AI是辅助，成长离不开多方协同

采访中提到一则用户案例：亳州学子从初一到高三一直在用科大讯飞AI学习机，最终考入清华，这让不少家长心动，好奇普通孩子借助AI能否实现大幅提分。

对此，吴骏华坦言：“考上清华首先是这位同学自身努力和多方支持的结果，我们的AI学习机只是提供了一定帮助，也不是造神工具。”

他介绍，在长期用户回访中能看到，AI带来的改变从来不止分数：有的孩子改掉拖延、粗心的学习习惯，有的家庭减少了辅导作业的争吵，内向的孩子慢慢找回学习自信。AI的价值，是精准定位师生都难以发现的知识漏洞，帮孩子省去无效刷题的时间，但最终能否进步，核心取决于孩子自身的主动性，也离不开学校和家庭的共同支持。

“教育部等部门明确提出‘学校主导、家庭尽责、社会参与’的协同育人机制。AI学习机可以在学习上帮一把孩子，但孩子的成长需要多方共同努力。各司其职，才能帮孩子真正成长。”

7、借助AI，让家长从“监督员”回归陪伴者

行业内一直有两种声音：有人担心AI替代教师，也有人害怕家长在教育中彻底边缘化。在吴骏华看来，两种担忧都无需过度放大，AI、学校、家庭有着清晰的分工，关键不是谁替代谁，而是如何协同增效。

“AI学习机主要解决学习过程中的个性化辅导问题，替代不了学校的集体教育，也替代不了家庭的温暖陪伴，而孩子的成长更是多方面的。学校负责系统教学，老师有专业方法，更有面对面的情感交流，这些AI替代不了。”

吴骏华表示，AI真正的价值，是承接重复性的辅导工作，把家长从每日盯作业、讲难题的焦虑里解放出来，完成身份转变：“让家长从‘监督者’回归到‘陪伴者’，学校系统教学，家长用心陪伴，AI精准辅导，多方各司其职，孩子才能真正更好成长。”