教育对外开放中提升国际传播力

>通讯员登陆

辽宁:提升教育软实力 筑牢发展硬支撑 南京·西宁开启教育数字化交流活动 “闪过”与“考研真相”两大考研词汇书荣获3项权威市 中国电视艺术家协会少儿视听艺术委员会成立会议 北京邮电大学“星勤社”破冰暨“咖啡拉花劳动实践”活 “校家社协同推进高质量育人实践研讨会”成功举办 香港中文大学商学院房地产硕士课程与城市土地学会共同 思想政治教育中的留白艺术:基于心理学效应的实践路径 第十届天津市青年体育节暨 2025年天津市青少年体育大 第四届“中文+物流与供应链职业技能” 国际赛在南宁举 红土地上的追光少年 家校共育,健康同行|“家校共育大课堂”口腔健康科普在行 健康中国新力量:兴趣岛探索“兴趣驱动主动健康”新路径 教育元宇宙新纪元:VR突破边界,开启高自由度虚拟学习革命 希沃亮相2025数智科技大会,“AI+教育”全场景方案备受 小学数学项目式学习的实施路径探索与实践 高中学段项目式情境化跨学科教学向导实践研究 三亚市“杏坛筑梦”第二阶段高中教师培训海口启航 赋 “联通沃派 竞享非凡” 2025 新疆高校电竞巅峰对决热 重磅!嘉莲VR 引领VR2.0时代——重新定义生态级VR体验 追踪向凌云的神秘身份! 希沃亮相2025世界慕课与在线教育大会,以智慧教育方案推 珍爱生命 从小远离毒品 五大留学机构文书服务深度测评:定制化与师资实力成有录 2025 年华北数控机床培训机构推荐榜单:勾正教育荣登榜 问需于民 赋能民生——市民公益课堂的新都实践 广西现代职业技术学院举行建校30周年高质量发展大会 天立国际首席科学家刘志毅出席福布斯AI50评选启动盛会 共谋计算机教育新范式|第七届中国计算机教育大会在厦门 不止于文具:得力1500平“灵感综合体”登陆上海,解锁沉浸

我国科学家发现青藏高原持续生长核心动力源来自“地幔风”

发布时间:2024-09-12 来源:光明网
扫一扫 分享悦读
打印

  新华社北京8月20日电(记者吴文诩)近期,来自中国科学院地质与地球物理所的科学家团队用定量地球动力学模型揭示出,青藏高原持续生长核心动力源来自从南向北的“地幔风”。该“地幔风”北向推动印度板块和亚欧板块的南缘持续碰撞,从而导致青藏高原几千万年以来的挤压和隆升。该研究已发表于国际学术期刊《自然-通讯》。

  “学术界一直在研究,到底是什么力量如此持久地推动印度板块向北漂移,并且还能克服青藏高原加厚地壳形成的巨大反推阻力。在传统的板块构造理论中,俯冲板片的拉力和大洋中脊的推力,均无法解释这种持续几千万年的剧烈构造演变现象。因为此前科学研究已经证实,大洋板片拉力在印度板块和亚欧板块碰撞系统中并不存在。”该研究项目负责人、中国科学院地质与地球物理研究所研究员刘丽军说。

  刘丽军介绍,为了解开这个谜团,研究团队利用定量地球动力学模型开展研究,这种方法可以模拟全球尺度的地幔动力学,并涵盖数亿年的时间跨度,从而系统性了解地幔的运动形式和动力来源。该研究团队最终在分析模拟结果时有了重大发现,地球深部存在强大横向物质流动——“地幔风”。它的流速超过上覆的印度板块速度,从而对印度板块底部施加向北拖曳力,这种拖曳力非常巨大,足以与传统上被认为是板块构造主要驱动力的大洋板片拉力相媲美,且能够满足抬升青藏高原所需的强大力量。

  该项目研究团队进一步分析指出,前期俯冲的新特提斯洋板片和伊邪那岐—太平洋板片在沉入下地幔的过程中,对上地幔造成巨大横向压强变化,并在青藏高原下方形成一个低压中心,压强变化驱动着青藏高原周围的上地幔从远到近的汇聚,进而形成“地幔风”。

我国科学家发现青藏高原持续生长核心动力源来自“地幔风”

  “地幔风”演示图(受访对象供图)

  刘丽军表示,此次“地幔风”的科学发现有助于重塑对板块构造理论和大陆动力学的理解。科学团队识别出的位于印度板块下方的北向地幔流,也仅仅是以青藏高原为中心的更大规模地幔汇聚流的一小部分。“地幔风”新理论未来可能对一系列未知的区域地理现象作出合理科学解释,例如东亚俯冲板片向内陆漂移上千公里、西太平洋弧后盆地的形成以及澳大利亚板块的快速北移等。

声明:凡来源或标记以“人民教育在线”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品,至发布之日起七日后方可原文转载,转载时请注明来源及有效联系方式。

审核:孙诩群 黄霄云 责任编辑:

视频资讯

相关新闻

为你推荐

《人民教育在线》编辑部网站部分内容均由编辑从互联网收集整理,如果您发现不合适的内容,请联系我们进行处理,谢谢合作!

版权所有:共工新闻•人民教育在线编辑部 香港共工社备:202311号投稿邮箱:gonggongribao@foxmail.com

Copyright ©2015-2025 《人民教育在线》编辑部 cn.EDUrenmin.com