辽宁石油化工大学机械工程学院:构建“五位一体”学风建设体系,助力学生全面发展

人民教育在线12月10日电 为深入贯彻立德树人根本任务,机械工程学院秉持“三全育人”理念,以“强化引导、严格管理、优质服务”为理念,构建“五位一体”学风建设体系,坚持以教风促学风,以服务育学风,以活动润学风,以班风带学风,以榜样领学风,进一步强化大学生的自我管理、自我教育、自我服务意识,强化学生“愿学、善学、乐学”的思想自觉和行动自觉,营造奋发向上、积极进取的良好学习氛围,扎实推进学风建设工作。

以教风促学风,激发大学生内驱力。机械工程学院积极引导教师以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,使教师树立“教书育人是第一职责”的自觉意识和敬业精神,以优良教风促进学生学风建设。一方面,充分发挥课堂教学的主渠道作用。坚持教师是课堂第一责任人,全体教师要厚植“为党育人、为国育才”情怀,树立对教育教学事业的敬畏心和责任感,对学生培养方案做到了如指掌,并根据学生学业情况,不断细化课程目标,对学生课堂玩手机、逃课等不良现象,及时规劝引导,不能“睁一只眼闭一只眼”。另一方面,强化任课教师和辅导员定期交流工作。任课教师认真填写每周课堂反馈表,并及时与辅导员交流反馈课堂表现。通过协同教育,既关注表现优秀学生,又聚焦、引导、教育落后学生后发赶超。

以服务育学风,激发学风建设活力。一是召开师生座谈会。机械工程学院充分利用师生座谈会这一平台,通过主题班会、进宿舍等形式,倾听学生心声,解决实际问题,畅通学生信息反馈渠道,了解学院大学生日常思想、学习、工作状况,进一步提升服务水平和服务质量;二是严格日常管理。在日常管理中,学院始终坚持高标准、严要求,努力营造一个秩序井然、积极向上的学习环境,制定了一系列严格的管理制度,包括考勤制度、宿舍管理制度等。特别是加强了课前、课中检查,重点检查学生迟到、早退及上课情况,辅导员与任课老师合力促进学风提升;三是重视发挥心理辅导与咨询的作用。加强心理疏导与人文关怀,进一步做好厌学、心理异常、学业预警等学生干预与帮助工作,确保大学生能够在良好的心理状态下投入到学习中。

以活动润学风,营造优良育人氛围。机械工程学院按照“以教育带活动,以活动促教育”的思路,以“大一社团培养,大二实践创新,大三科技竞赛,大四实习就业”为培养目标,结合学院专业特色,开展学生日常活动和特色活动,激发学生的“主动成长”意识,锻造“学习力”。一是持续开展知识讲座,从科技创新、生涯规划、专业能力提升等方面入手,邀请行业专家、知名学者等作学术报告、开展好课外讲坛,营造浓郁科研学术氛围;二是积极开展读书活动,引导大学生增加阅读量,选择优质书籍,拓宽视野思维,丰富自身知识储备;三是充分发挥教师的指导作用,依托技能竞赛平台,以赛促学,指导学生参加“挑战杯”课外科技作品竞赛、“互联网+”创新创业大赛等活动,强化大学生创造性思维和实践技能培养。

以班风带学风,筑就学风建设高地。学思有道,习以成风。一是建设一支素质过硬的班委队伍。本科班委主要包括班长、学习委员、体育委员、文艺委员、生活委员、和心理委员6个班委成员,以及团支部书记、组织委员、宣传委员3个团干部成员。不同的班干部角色根据学生个人优势、特点、特长等方面择优选拔;二是适当开展班级活动,增强班集体凝聚力。学院积极引导学生以班级为单位,定期策划和开展班级集体活动,辅导员老师全程参与,培育大学生的组织和领导能力,增强班级凝聚力,为学生的各项才能提供展现舞台;三是开展优良学风班集体评选,促进良好班风学风形成。

以榜样领学风,激励学生成长成才。机械工程学院积极发掘和宣传在学习、科研、社会实践等方面表现突出的优秀学生典型,发挥学生朋辈教育引领作用,营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。一是积极开展大学生评奖评优和表彰,加大各类先进典型的宣传力度,发挥先进集体和优秀个人的榜样模范作用,示范带动,引领良好学风形成;二是开展文明宿舍评选、学生党员宿舍挂牌和宿舍评比活动,发挥宿舍育人功能;三是对于在考研、课外学术及科技活动以及各类学科竞赛中表现杰出和取得优秀成绩的学生,给予褒奖并进行广泛宣传;四是切实发挥学生党员的先进榜样和学生党支部的战斗堡垒职能,构建带头学习、团结同学的党员引领学风格局,促进学生党建与学风建设之间的良性互动。

立身以立学为先,立学以读书为本。学风建设是一项长期而艰巨的任务,机械工程学院将持之以恒地推进此项工作,不断巩固和扩大既有成果,为学生的全面发展提供坚实保障。相信在学院师生的共同努力下,优良的学风终将吹进书声琅琅的课堂,奋进之花终将开遍校园的每一个地方。(作者:辽宁石油化工大学机械工程学院  陈锦)