辽宁石油化工大学信息与控制工程学院：学风建设“三部曲”，奏响育人“奋进歌”

在辽宁石油化工大学,有一所以“信息赋能、控制未来”为使命的学院——信息与控制工程学院。近年来,学院紧紧围绕立德树人根本任务,以学风建设为抓手,通过制度保障、方法创新、氛围营造“三部曲”,推动学风持续向好、学生全面发展,为培养高素质应用型人才奠定了坚实基础。

第一部曲:以制度为基,全面夯实学风根基

制度筑基,建设学风。学院坚持“严在当严处、爱在细微中”,从入学教育到毕业设计,全过程嵌入学风管理机制。学院制定《学风建设实施方案》,明确课堂纪律、作业规范、考风考纪等“硬指标”,并配套建立“辅导员—班主任—学业导师”三级联动督查体系,确保制度落地有声。

严抓细管,勤学笃行。课堂上,教师带头“手机入袋”,学生实行“前排就坐”,营造专注听讲、积极互动的教学环境。课后,辅导员定期走进宿舍、走进课堂,了解学生学习状态,及时约谈学业差的学生,做到“早发现、早干预、早帮扶”。同时,学院建立“学风建设周报”制度,每周通报课堂出勤、作业提交、晚自习等情况,形成“比学赶超”的学习氛围。

精准帮扶,关怀育人。学院设立“学业困难帮扶制度”,为每位学业困难学生配备“成长导师”,开展“一对一”学业帮扶和心理疏导。一名曾因沉迷游戏而多门挂科的学生,在导师耐心引导和同学帮助下,逐步回归正轨,最终顺利毕业并签约知名企业。这样的案例在学院不胜枚举。制度的力量,让学风有了硬性约束;关怀的温度,让成长有了适宜土壤。学风建设不再是口号,而是看得见、摸得着的日常实践。

第二部曲:以创新为翼,全力提升服务效能

笃学创新,提质增效。面对学生基础差异大、学习动力不足等现实问题,学院不搞“大水漫灌”,而是坚持“精准滴灌”,以方法创新激活学生学习内生动力。尤其在大学英语四级备考方面,学院打出“组合拳”,成效显著。一是成立“四级攻坚小组”,由英语教师、辅导员、学生骨干共同组成,分层次开展辅导:基础薄弱学生参加“晨读晚练”打卡营,中等水平学生加入“真题突破”工作坊,高分冲刺学生参与“模拟实战”强化班。二是引入智能学习平台,实时跟踪学生练习数据,个性化推送薄弱环节强化内容,实现“一人一策”精准辅导。三是设立“四级进步奖”“通关标兵”等荣誉,激发学生备考热情。通过一整套系统化、个性化、信息化的四级提升方案,学院英语四级通过率连续三年实现阶梯式增长。四级通过率的提升,不仅增强了学生自信心,更带动了整体学习氛围的改善,“学英语、攻四级”成为校园新时尚。

多措并举,再获佳绩。学院始终将学风建设作为人才培养的核心抓手,通过搭建“专业教师导学+学长朋辈互助”的双指导体系、开设学术前沿讲座、组织科研创新竞赛、完善学业帮扶机制,推动“项目式学习”“学科竞赛全覆盖”等举措,将课堂知识转化为实战能力,营造了“勤学、善思、笃行、创新”的良好学风氛围。从课堂出勤率的严格把控,到课后科研实践的精准引导;从考研保研经验分享会的常态化开展,到个性化升学规划的一对一指导,学院全方位、多维度为学生成长赋能,助力学子实现学术理想。近两年,学生在“互联网+”“挑战杯”“全国大学生电子设计大赛”等赛事中获奖数量和质量显著提升,学风建设从“被动输入”转向“主动输出”,学习成果看得见、摸得着。凭借扎实的学风建设工作,学院再传捷报——全院共有11名同学成功获得研究生推免资格,其中“双一流”建设高校及国家级科研院所录取率高达91%,充分彰显了学院在人才培养质量与学风建设方面的显著成效。

第三部曲:以文化为魂,多方赋能终身成长

刚柔并济,以文育人。学风建设,既要有制度的刚性,也要有文化的柔性。学院注重以文化育人、以氛围育人,打造“处处是课堂、人人是学风”的育人生态。学院打造“信控讲堂”“校友面对面”等品牌活动,邀请行业专家、优秀校友分享成长经历,拓宽学生视野,激发专业认同。开展“学风建设主题月”,组织“最美笔记”评选、“学霸宿舍”挂牌、“学习经验分享会”等系列活动,让优秀学风可感可学。

心理护航,学风焕新。学院高度重视心理育人与学风建设的融合,设立“心灵驿站”,定期开展团体辅导和压力疏导活动,帮助学生缓解学业焦虑,轻装上阵。辅导员、班主任常态化开展“谈心工程”,及时发现并解决学生的实际困难,让学生感受到“学院是家、老师是友”的温暖。氛围影响之下,学生的学习态度从“要我学”转变为“我要学”,课堂抬头率、宿舍学习氛围、图书馆占座率显著提升。一名大三学生感慨:“现在宿舍里大家比着学,谁都不好意思躺平。学院给的平台多、氛围好,感觉自己每天都在进步。”

学风,是大学的灵魂,是育人的根基。学院以制度为基、以创新为翼、以文化为魂,构建起全员、全过程、全方位的学风建设体系,不仅显著提升了学生的学业成绩和综合素质,更锤炼了学生脚踏实地、追求卓越的精神品格。站在新时代的起点上,学院将继续坚守“为党育人、为国育才”的初心和使命,持续深化教育教学改革,优化学风建设路径,努力培养更多具有家国情怀、创新精神、实践能力的工程技术人才,为服务地方经济发展、推动行业进步贡献“信控力量”。(作者辽宁石油化工大学信息与控制工程学院辅导员 李禹辰)