爱赴乡野印足迹，情暖童心伴朝夕 —— “为爱同行队”三下乡实践纪实

2025年8月上旬，阜阳师范大学“为爱同行队”响应号召，前往安徽省六安市金寨县开展暑期“三下乡”社会实践活动，探索红色文化传承从线上到线下的有效路径，为当地教育发展贡献力量。团队由文学院、法学院、教育学院、马克思主义学院及数学与统计学院的7名学生组成，具备跨学科知识背景，为实践提供了多元视角与专业支持。

探寻红色脉络，感悟历史厚重

8月2日，队员们首先参观革命历史展览馆。馆内陈列着大量珍贵历史文物、图片及文献资料，从锈迹斑斑的武器装备、字迹模糊的家书，到记录艰苦岁月的生活用具，生动展现了革命历史画卷，让队员们直观感受革命先辈的英勇无畏。随后，团队前往烈士纪念馆。队员们向先烈敬献花篮、默哀致敬，深刻认识到今日幸福生活的来之不易，是革命先辈用生命和热血换来的，决心传承和弘扬他们的精神。

深入乡村课堂，播撒知识种子

8月3日，团队以“从线上史料到线下课堂——家校共育视域下红色文化传承的教育路径研究”为主题，深入当地小学与社区调研。期间，遇到许多家长携孩子，队员说明来意后，家长表示支持红色文化融入孩子教育，愿配合学校相关工作。这体现了家长对红色基因传承的认同以及家校共育的期待，为研究提供了实践参考。

开展安全教育，增强自护能力

8月4日，“为爱同行队”带着精心准备的课程走进乡村课堂。在防溺水安全课上，队员们以直观方式演示溺水自救步骤。孩子们从最初的茫然，到积极参与，再到不断追问，眼神中透露出对未知的好奇和对生命的珍视。

中午在夏日蝉鸣中，队员与孩子们在食堂围坐用餐。孩子们分享班里趣事，气氛活跃。纯真的笑容和欢快的笑声，让队员们感受到家的温暖，拉近了彼此的距离。

携歌踏入乡野，伴梦轻启童音

8月5日，为爱同行队在深入调研当地情况后，敏锐地察觉到当地艺术资源相对匮乏，孩子们鲜少有机会接触丰富多元的艺术形式。经过一番商讨，队员们决定发挥自身优势，教孩子们学唱充满温暖与希望的《小美满》这首歌。孩子们起初或许有些羞涩与拘谨，但在欢快的旋律与温暖的氛围感染下，他们逐渐放开歌喉，脸上洋溢起自信而灿烂的笑容。

辅导暑期作业，助力学业提升

8月6日，为爱同行队来到村委会位孩子们讲解题目。尽管天气炎热，孩子们学习热情不减。进入作业辅导时间。孩子们认真书写作业，遇到难题举手求助，队员们耐心引导，鼓励独立思考。孩子们专注聆听，让队员们觉得付出很有价值。

总结实践成果，展望未来征程

金寨之行暂告段落，但“为爱同行队”的脚步不会停止。队员们带着热忱而来，被这片土地的淳朴感动。这次充满爱的旅程虽阶段性结束，但意义深远。红色土地上的故事、孩子们专注的眼神、饭桌上的笑声，都成为宝贵回忆。

“为爱同行，步履不停。”这是与乡村故事的新开端，是与善意同行的见证，也是自我成长的记录。未来，“为爱同行队”将带着责任与热望，走向更多需要温暖的地方，让足迹遍布更多土地，为乡村振兴贡献青春力量。

文字编辑：高慧慧、姚明慧雪、刘奥雪、欧阳思卿

图片拍摄：邹畅畅、耿硕涵、孙萌