教育对外开放中提升国际传播力
人民教育在线4月16日电 “政治经济学”还能这么上?在上海杉达学院的金融系课堂上,原本以为是晦涩的理论灌输,没想到却成了同学们最期待的“思维秀场”。

“以前觉得政治经济学离我们很远,但现在发现,它就是解读金融市场的‘解码器’。”大二学生小陈兴奋地分享道。 课堂上,不再是单向灌输,而是“政经 vs 西经”的激烈碰撞。面对“货币中性”与“资本积累”等复杂议题,同学们化身为辩手,在真实的金融场景模拟中,亲手拆解一个个经济难题。通过辩论,主动去探寻马克思主义政治经济学的真理力量。这种“把话语权交给学生”的模式,让原本晦涩的理论变得触手可及。

“课程被重构成了‘底层逻辑—运行动力—宏观治理’,这让我们看金融新闻的视角完全变了。”另一位同学感叹道。通过“线上线下+课内课外”的协同学习,课堂变成了分析现实的“实验室”。同学们不再只盯着书本,而是学会了用政治经济学的视角去透视贸易摩擦、宏观治理等热点现象。这种“理实融合”的教学方式,让大家真切体会到了理论的实用价值——它不再是考试的负担,而是分析金融市场的“显微镜”。
如今,这门课让学生们尝到了“学以致用”的甜头,在“东方财富杯”等全国金融挑战赛中,同学们屡获佳绩。更重要的是,大家学会了将个人职业规划与国家经济命运紧密相连。从课堂到赛场,从书本到现实,这门课不仅带给学生知识,更赋予了他们一份沉甸甸的家国情怀。让每一位金融学子在数字时代,都能找到属于自己的坐标,这或许就是这门“老课”焕发新生的最大意义。
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审核:孙诩群 黄霄云 责任编辑:李溪芮
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